Reportes, publicaciones e investigación en capacitación docente y educación inicial

- Estado de la Educacion Preescolar de Costa Rica 2011 (cap. 2, Estado de la Educacion, 2011).

- A research agenda for online teacher professional development. Dede, C., Ketelhut, D.J., Whitehouse, P., Breit, L, & McCloskey, E. (2009). Journal of Teacher Education.

- Temario de Investigacion para el desarrollo profesional en linea de los y las docentes. Dede, C., Ketelhut, D.J., Whitehouse, P., Breit, L, & McCloskey, E. (2009). Journal of Teacher Education. (Traducido al espanol por UNED).

- Leer (comprender y aprender) y escribir para comunicarse, Desafios y oportunidades para los sistemas educativos. Reimers, F & Jacobs, J. (2008) (Madrid, Santillana)

- Identificación de prácticas relacionadas con el lenguaje, la lectura y la escritura en familias costarricenses. Romero, S., Arias, M., Chavarria, M. (2007). Revista INIE, vol.7, no.3, Mayo 2007. (Universidad de Costa Rica, San Jose, Costa Rica)

- La importancia de las dificultades de lectura y la familia: Factores que influyen en la decisión de los profesores sobre la repetición de curso de los alumnos de primer grado en Costa Rica. Rolla San Francisco, A., Arias, M., Villers, R., & Snow, C. (2006). (Spain:Aula abierta. (85) pp. 147-164 )

- Evaluating the impact of different early literacy interventions on low-income Costa Rican kindergarteners. Rolla San Francisco, A., Arias, M., Villers, R., & Snow, C. (2006). International Journal of Educational Research, 45.3: pp. 188-201

- Teaching Quality Matters: Pedagogy and Literacy Instruction of Poor Students in Mexico. Reimers, F. (2006) International Education for the new Millenium. (Cambridge, MA: Harvard Education Review)

- Quality early childhood education in Costa Rica? Policy, practice, outcomes and challenges. Rolla San Francisco, A., Arias, M.,Villers, R. (2005) Early Years: An International Journal of Research and Development. Vol 25 (No. 2) pp.111-125

- Amigos del Aprendizaje: una experiencia en Costa Rica. Gonzalez, A. (2005) en Buenas prácticas de educación básica en América latina, pp. 274-287 (México: Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa-Consejo Empresario de América Latina)

- Preventing Reading Difficulties in Young Children. Snow, C., Burns, P., & Griffin, S. (1998) (Washington, DC: National Committee to Prevent Reading Difficulties; National Academy Press.